教務科開展教學研討會（七）
2021-11-17 來源： 瀏覽次數：0
課堂組織與場控技巧
為全面落實教育教學常規管理，穩步推進學�；A教育課程改革，提高學校教學質量，2021年11月16日下午，教務科在敏行樓404多媒體教室進行了本學期第七次教學能力提升研討會，會議由教務科長陳含主持，教務科所有老師參會。本次研討會收集了教務科所有教師的課堂組織與場控的技法，并圍繞這一主題進行研討。
會上，申晨茜老師圍繞課堂控場的概念、步驟和流程等方面內容進行了全面分析，以學生五問為導向，提出影響課堂效果的三大核心因素。并針對課堂控場流程開場、中場、收場等環節的具體內容進行了深度交流與分享。
隨后，申老師結合自身教學經驗，分享了如何靈活應用提問技巧、回應技巧、時間掌控、非語言暗示等應對策略，便于及時調整學生的課堂集中注意力及學習興趣。她提出“一堂好課的基本呈現流程”要合理安排開場四部曲、中場五張牌、收場三部曲流程。教師授課過程中擅于了解和應用橄欖球定律，緊緊圍繞“一個中心，五個基本點”的教學方略，并掌握工具“四輪法”。調動學生的學習積極性，吸引學生的課堂集中注意力。
會議中各位教師集思廣益，充分發揮集體智慧，陳含科長總結研討內容，共同解決了課堂中可能出現的問題，同時也對今后的課堂組織與控場技巧提出了要求，為學校教學教研工作的開展和教育質量的提升打下了良好的基礎。（圖/文：申晨茜 審核：陳含）
